Egunon, gaur saretik dagoen powerpoint bat aurkeztuko dizuet, nire gaiaren atal bat azaltzen duena. Honi ezker lehen aipatutako kontzeptu batzuk argitzeko baliogarri izango da.Behin hau ikusita, nire beste artikuluak irakurtzera gonbidatzen dizuet.
Eta orain, nik egindako powerpointa aurkeztuko dizuet, behin slideshare-ra igota. Pasadan urteko lan bat da, nahiz eta gaiarekin lotura zuzena ez izan, aipatu dudan horri hau frogatzeko eta ulertzeko erabili dut lan hau.
Bideo hau Yotubera igo dut nire kontutik, lagunekin batera orain dela bi urte egindako pelikula agertzen da. Argazki teknikaz eginda dago , hau da, pertsonaien posizio bakoitzan argazki bat atera eta gero Movie Maker programa erabiliz argazkiak bata bestearen atzean jarriz, pertsonaiak mugitzen direla dirudi.
Egunon, gaur blog interesgarri batzuk aipatuko dizkizuet.
1- Blog hau nire gairekin lotura zuzena du, komunikazioa lantzen baitu barruan. Magisteritza eskolan ematen dugun gaia aztertzen du nire lankide Pablok. Hain zuzen ere komunikazio gaitasunean ematen ditugun edukiak aipatzen ditu, hau da; gramatika, hizkuntzaren terminoak, ahoskotasuna, euskera eta hizkuntzaren jatorrian zentratzen da.
2- Blog hau nire lankide Sheila Quijadarena da. Nire gaiarekin lotura ez duen arren, interesgarria iruditu zait. Gainera lehenego eskola momentutik ezagutu dudan neska da eta lan guztiak berarekin egin ditut, beraz bere blogari buruz aipamen berezia egitea pentsatu dut.Hezkuntza berezietaz hitz egiten du, hau da, umeak eskola garaian izan ahal dituzten arazoak azaldu eta arazo hauei irtenbidea biltzen du.
Gaur guztiok noizbait entzun dugu komunikazio baliabide batez hitz egingo dugu. Pelikuletan asko ateratzen da, batez ere arrantza pelikuletan. Filmetan normalean irratia apurtuta dagoenean erabiltzen du kapitaina eta beste itsasontzi batekin komunikatzeko erabili ahal da. Argiarekin zein soinuarekin komunikatu ahal gara metodo honekin. Arrantzarena erabilpen bat da, baina askoz gehiago ditu, hots, gure artean komunikatzeko ere erabili ahal dugu.
Behin pista hauek emadan suposatzen dut asmatu duzuela zertaz hari naizen. Morse kodeaz hitz egin dizuet. Honako hau esan bezala informazio bidaltzeko metodoa da, pultsu luze eta laburra erabiliz letra, zenbaki edo karaktere bereziak adierazi ahal dugu. Pultsu hau aipatu dudan moduan bai argiarekin zein soinuarekin egin ahal dugu.
Musikaren bitartez pertsona batek kontzeptu konkretu batengan duen interpretazioa alda dezakegu, hau da, egoera berdin batetan, musika efektu desberdinekin gauza bat edo beste bat guztiz kontrakoa transmititzen dugu. Adibide argia dugu beldurrezko pelikuletan jartzen duten musika, normalean efektu honi ezker beldur gehiago sentitzera bultzatzen gaitu, baina musika hau kentzen badugu, sortuko genukeen beldurra berdina izango litzateke? Argi dago galdera honen erantzuna, hots, pelikula guztiz aldatuko litzateke eta ez zen izango oso beldurgarria.
Beraz, esan ahal dugu musikaren bidez ere komunikatu ahal gaitezkeela. Hau da, gure nahiak edo sentimenduak adierazi ahal ditugu instrumentuen bidez, besteek ulertzeko nahian.
Esandakoa ondo laburtzen duen eszena bat jarriko dizuet, non argi ikusten den musikaren bitartez komunikatu ahal gaitezkeela. Hurrengoko bideoan, Zelanda Berriko errugbi taldea agertzen da, non jaka bat interpretatzen duten, aurkariak beldurtzeko asmoz. Gainera aipatzekoa da, historian zehar ere, musika ezberdinak erabili direla gerra garaietan batez ere, etsaietan eragin zuzena izateko. Honekin esan nahi dut musikaren bitartez, sentimendu edo izaera desberdinak piztu ahal direla.
Gaiarekin lotura zuzena ez duen arren, gaur klasean egindako lana aurkeztuko dizuet. Binaka, kide baten laguntzarekin, Lehen Hezkuntzako Oinarrizko Gaitasunak ikuspuntu desberdinetatik aztertu ditugu, bi dekretu moten ezaugarriak ikertuz, EAE ( Euskal Autonomia Erkidegoa) eta NFK ( Nafarroako Foru Komunitatea).