MOOC-en hausnarketa

Nola ikasten da MOOC-etan?

 

6 aste hauek pasa ondoren , MOOC bat esperientzia izan dugu. Jarduera honetanhelburu nagusia esperientzia honi buruz hausnartzea izango da. MOOC   (Massive Open Online Course edo Online Ikastaroa Masiboa eta Irekia) gai baten inguruan jendea elkartzea da, bertan ezagutzak, jarduerak zalantzak.... partekatzeko aukera ematen digu. Kurtso hauetan ikasleak bere prozesua antolatzeko askatasun osoa dauka. Naiz eta ikastaro bakoitza hasierako eta amaierako data duen, partaide bakoitza data horien barruan ikastaroa nola antolatzen duen  erabakitzeko aukera du, askatasun osoz. Hori ez ezik, MOOC batek ikasketak era indibualean zein kooperatiboan garatzeko aukera ematen du. Horrela izanda, elkarrekin ikasketak aurrera eramateko posibilitatea ematen digu, hots, kurtsoko beste kide batekin zalantzak, ezagutzak, interesak... koonpartitzeko aukera ematen digu. Aipatu beharra dago, kurtso honek, guri, partaideei, jarduerak edozein momentutan eta lekutan egiteko aukera ematen digu, erosotasun handia emanez.

 

Nolakoa izan behar du MOOC bat arrakastatsua izateko?

 

Nire aburuz, MOOC bat arrakastatsua izateko ondorengo baldintzak bete behar ditu:

• Irekia izatea
• Matrikulazio limiterik ez izatea
• Erabilera argia
• Jarduerak izatea, helburu konkretuekin
• Ebaluatzeko irizpideak izatea
• Doainik izatea
• Modu online egiteko aukera izatea
• Informazio nahikoa eta argia izatea

 

 Kurtsoan zuzendari moduan aritzen diren pertsonen papera garratzitsua da. Hauek, ezagutzak konpartizeko, zalantzak argitzeko, esperientziak konpartitzeko... jaruderak proposatu behar dute. Hori ez ezik, zuzendari taldea, aipatutako ezaugarri horiek ahalbidetzen dituen plataforma oinarri bezala hartu behar dute.

 

Zer nolako garantzi etafuntzioa dute sare sozialek MOOc-en bidezko ikasketan?

 

Sare sozialei esker, aurretik aipatutako ezaugarri batzuk betetzeko aukera ematen digu, hala nola, ezagutzak, zalantzak, esperientziak... konpartizeko sare sozialak beharrezkoak dire. Hori ez ezik, irakasle eta ikasle arteko erlazioa modu desberdin baten ikusteko aukera ematen digu. Edozein momentutan elkarri laguntzeko aukera izango dugu. Aipatu beharra dago, ikastaro hauetan herrialde desberdinetako kideak egoteko aukera ematen  digu. Sare sozialeei esker, beste herrialde hauetako partaideekin ezagutzak partekatzeko aukera daugaku. Beraz, sare sozialen bitartez, ezagutzak, esperientziak, arazoak... beste herrialde batzuekin elkar konpartitzeko aukera daukagu.

 

 

 

 

 

.

 

MOOC

Kaixo! hemen daukazue MOOC-en inguruan sortutako glogsterra

http://jonrabadan.edu.glogster.com/mooc

@jonrb_92

PLE

Kaixo! bertan aurkitu ahal duzue nire PLE, 5. asteko bigarren ariketa
http://www.mindomo.com/es/mindmap/8d23faa1617c4f34b93fa320b1208698
@jonrb_92

web gune interesgarriak

Kaixo! ondorengo hausnarketan nire eguneroko bizitzan ikasteko erabiltzen ditudan web guneei buruz hitz egingo dizuet.

Hasteko, sarritan google bilatzailea erabiltzen du (Informazio bilatzailea). Aditu askok esaten duten moduan, kalitatezko bilatzailea dela argi dago. Gainera, bertan bilaketa nahiko zabalak direnez, google-ek akademiko atala askotan erabiltzen dut informazioa bilatzeko, testu zientifikoak bakarrik bilatzen dituelako. Google zerbitzuaren bidez, informazioa aurkitzerako orduan beste web gune interesgarri batzuetara eramaten digu. Nire kasuan, askotan erabiltzen ditudan bi web gune interesgarri hauek dira ( google bilatzailearekin azkar aurkitzen ditudanak); wikipedia eta elhuyar dira. Lehenengo guztion artean erakitzen dugun entzikopledia da eta bigarrena askotan funtzionatu didan hiztegia da. Google zerbitzuarekin jarraituz, google akademikoa erabiltzeaz aparte, google drive ere erabiltzen dut. Naiz eta bertako kontua askotan ez erabili, sarean lan egiteko eta dokumentu berean pertsona bat baino gehigo lan egiteko aproposa ikusten dut.

Jarraitzeko, aurkitu dudanb informazioa nire lagunei bidaltzeko hotmail erabiltzen dut (informazioa konpartitu). Egunean askotan erabiltzen dudan aplikazioa da, bertan informazio asko jasotzen dut. Gainera, momentuan mugikorrean ere informazio hori jasotzen dut, hots, edozein momentuan eta lekuan. Aipatu beharra dago, orain dela gutzi Hotmail izena kendu eta Outlook jarri egin zela. Hori ez ezik, aplikazio honekin momentuak komunitzakeo aukera ere ematen digu, hots, windows messenger edo skype.

 

Sare mundu honetan, erabiltzen dudan beste web gune bat moodle plataforma da (informazioa konpartitu). Honen bidez, unibertsitateko lan asko bildatzeko erabiltzen dut. Gainera, irakaslearekin momentuan kontaktuan jartzeko erabilgarria da, eta berak jarritako informazioa segundu batzuetan etxean edukitzeko aukera daukat. Beraz, plataforma honen bidez gure irakas-ikaste prozesua aurrera eramateko lagungarria da.

Bukatzeko, Youtube web gunea komentatzea beharrezkoa iruditzen zait (Informazio bilatzailea). Bertan, mota guztiko informazioa aurkitu dezakegu. Bideo asko daude gure irakas-ikaste prozesuan lagungarriak izan daitezkeenak. 

Aipatu beharr dut, gutxiago erabiltzen dudan beste orrialde batzuk ere badaudela. Hauen artean, twitter, facebook, dropbox, prezzi... dauzkagu. Hauek irakas-ikaste prozesuan ere lagungarriak izan daitezke. Baina nire kasuan ez ditut asko erabiltzen.

@jonrb_92

#ehumooc

PLE

Hasteko PLE-ak zer diren jakitea komenigarria ikusten dut. PLE-ak  “Ikasteko Ingurune Pertsonalak” (Personal Learning Environment) ikasleei beren ikas-prozesuaren gaineko kontrola eta kudeaketa hartzen laguntzen dieten sistemak dira. Sistema hauek ikasleei ikas-helburuak zehaztu, ikaskuntza kudeatu, edukien eta prozesuen kontrola hartaraziz, eta ikas-prozesuan zehar beste pertsonekin komunikatzen laguntzen diete, nahi dituzten helburuak lortzen lagunduz horrela. Azken finean, baliabide hauei esker ikasleen ikaste-irakaste prozesua  hobetu daiteke.

Lehen PLE-a

Ikusi ditudan guztietatik hau izan da gehien deitu nauen PLE-a. Batez ere, egunean zehar ia gizarte guztia erabiltzen duen objektu baten inguruan doalako. Hori ez ezik, merkatuan pil pilean dagoen tresna bat da, hots, enpresa handiak daude merkatu honen atzetik eta diru handia mugitzen dute. Hori dela eta, tresna hauek biltzen dituen aplikazioen inguruan doan PLE hau aukeratzea erabaki dut. Aipatu beharra dago, naiz eta jende askok mugikor bat poltsikoan eraman, ez dakitela honek zenbateko abantailak eskaini dezakeen, hots, askorentzat mundu ezezagun bat dela uste dut. Ez dakite non dagoen beraien mugikorren muga. Beraz, eskema honetan mugikorrek gure eguneroko bizitzean erabilgarriak diren abantailak adierazten digu.

Bigarren PLE-a

PLE hau gustatu zait norbera eskemaren zentroan agertzen delako. Edonork sarean zehar aurkitu dezakeen aplikazio erailgarriak biltzen ditu eskema honek. Aplikazio hauei esker ikaslea irakas-ikaste prozesuari etekin handiagoa atera diezaiokeela uste dut. Eskeman aplikazio bakoitza zertarakoa balioa duen ondo banatuta agertzen da. Hala ere, eskema pixka bat nahasgarria izan daiteke, hau da, aplikazio bat honen erabilera ikusterako orduan nahasteko aukera dago. Beraz, edukia egokia dela uste dut, baina beste modu baten adieraziko nuke. Aipatu beharra dut, eskema honekin identifikatuta sentitzen naizela. Batez ere, ni erdian dagoen pertsona bezala ikusten naiz, eta sarea eskaintzen dituen aplikazioak ikusteko baliogarria iruditzen zait.

Hirugarren PLE-a

PLE honetan kontzeptuak nahasten direla uste dut. Edukiak jarraitzeko zaila ikusten dut, hots, ez dago batere argi zer esan nahi duen eta ez da ikusten eduki baten ondoren zein doan. Hori ez ezik, aplikazioen izenak agertzen dira, baina hauen deskribapena edo erabilpenaren azalpena falta ikusten dut. Ez da agertzen aplikazio hauek zertarako erabili dezakegun. Aipatu beharra dago, ingelesez agertzen dela, eta hori ni ulertzeko zailagoa dela. Hala ere, esan dudan bezala, aplikazioen deskribapena faltan ikusten dut.

Laburbilduz, informazio garrantzitsua ezagutza bihurtzea izan behar da  eta hau ondoren informazioa sortzea. Horrela, sortutako informazioa zabaltzea izango da garrantzitsuena. Hori horrela izanda, PLE-ak erabiltzen ikasi dezakegu, ezagutza kognitibo altuak garatuz, hala noa: bilaketa, azterketa, informazioaren trataera …

Twitter: @jonrb_92

#ehumooc

m-learning

#mlearning, Edukiak modu motibagarri baten jorratzeko interesgarriak dira, ikasleak motibatuagoak egongo dira. #ehumooc

Denbora, lekua...sortzen duten eragozpenak, gainditzeko.aproposak dira. Edozein tokitan besteen informazioa eskuragarri daukagu #ehumooc

#mlearning Norberaren eskuetan dago zer ikasi, interesen arabera aukeratutako ikasketa bultzatzen da (motibazioa handituz) #ehumooc

#mlearning Esker, ikasleen eta irakasleen arteko elkarekintza aberatsagoa da. komunikatzeko metodo aproposa izanik. #ehumooc

#mlearning hezkuntza kalitatea hobetzea bilatzen da teknologia hauekin. #ehumooc

Moodle

Kaixo! hemen aurkitu ahal duzue nire lehenengo asteko 1 jarduera. Moodle inguruan grabatutako audioa
https://soundcloud.com/jon-rabadan/moodle

web 2.0

Hemen aurkitu ahal duzue web 2.0 inguruan egindako mapa kontzeptuala
http://www.mindomo.com/mindmap/cbe8aa7832ce41bb991e45e557615925

m-learnig

Kaixo hemen daukazue M-learning buruz egindako power pointa #ehumooc
http://www.slideshare.net/jonrb92/m-learning-28313094

ehumooc

kaixo! blog honetan link desberdinak aurkituko dituzue, hauek astean zehar egindado e-aktibitateak ikusteko baliogarriak izango dira e-